החל מחודש פברואר, אנחנו מציעים טיפולי ביו-פידבק בתחומים הבאים: קשיי ויסות אימפולסיביות שליטה עצמית הפרעת קשב וריכוז חרדה ודיכאון במידה
בשל היותנו בני אדם בעלי תודעה ורצון חופשי, אנו יכולים לשלוט על פעולות רבות אותן הגוף שלנו מבצע. למשל, כאשר
הטיפול הקוגניטיבי-התנהגותי (Cognitive Behavioral Therapy) החל את ראשית דרכו בשנות ה60 של המאה ה20, מידיו של אהרון בק וכיום הוא
הוראה מתקנת הינה תחום בחינוך אשר עוסק בטיפול בבעיות למידה בקרב ילדים ובני נוער. מכיוון שכל ילד נולד עם מאפיינים
ויניקוט אמר: " המשחק עצמו הוא תרפיה. במשחק הילד או המבוגר מסוגלים להיות יצירתיים ולהשתמש באישיות כולה. אנשים החיים באופן
טיפול באמצעות משחק בחול הינו שיטת טיפול ייחודית המאפשרת גישה אל הלא מודע והנפש של המטופל באמצעים לא מילוליים. במהלך
השאלה איזה טיפול רגשי הוא מיטבי עבור הילד, היא חשובה במיוחד ומעסיקה הורים, אנשי חינוך ומטפלים. פעמים רבות, נראה שטיפול
אנו ההורים סומכים על עצמנו שנאתר מצבים בהם ילדנו נמצא במצוקה. לעיתים זה אכן קורה אך פעמים רבות תהיה זו
בטיפול בילדים איננו מצפים מהילד להשתמש בדיבור כמונו המבוגרים, אלא אנו פונים אליו באופן מוכר, זמין ולא מאיים עבורו- דרך
טיפול דיאדי מיועד לילדים צעירים, פעוטות ותינוקות והוא כולל מערך של מפגשים משותפים של הילד, ההורה ואיש המקצוע. שיטת טיפול
טיפול בילדים חייב להיות מלווה בהדרכת הורים משתי סיבות עיקריות: ראשית מתן מידע למטפל על הרקע של הילד, התפקוד במסגרת
תרפיה באמנות הינה ענף של פסיכותרפיה שמשתמש בשפה בלתי מילולית, לביטוי עצמי, רגשי ותחושתי. הטיפול באומנות בא במקום שבו יש
כלי נגישות